Chang Tun Kuet
  • Mengenai Penulis
  • MODUL SAINS
  • Sains Tahun 3 (KSSR Semakan)
    • Unit 1 Kemahiran Saintifik
    • Unit 2 Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3 Manusia
    • Unit 4 Haiwan
    • Unit 5 Tumbuh-Tumbuhan
    • Unit 6 Pengukuran
    • Unit 7 Ketumpatan
    • Unit 8 Asid dan Alkali
    • Unit 9 Sistem Suria
    • Unit 10 Mesin Ringkas
    • Magnet (DST T3)
    • Penyerapan (DST T3)
    • Tanah (DST T3)
  • Sains Tahun 4 (Semakan 2017)
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Manusia
    • Unit 3: Haiwan
    • Unit 4: Tumbuhan
    • Unit 5: Sifat Cahaya
    • Unit 6: Bunyi
    • Unit 7: Tenaga
    • Unit 8: Bahan
    • Unit 9: Bumi
    • Unit 10: Mesin
  • Sains Tahun 4
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Manusia
    • Unit 4: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 5: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 6: Pengukuran
    • Unit 7: Sifat Bahan
    • Unit 8: Pengaratan
    • Unit 9: Sistem Suria
    • Unit 10: Teknologi
  • Sains Tahun 5
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 4: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 5: Tenaga
    • Unit 6: Sifat Cahaya
    • Unit 7: Elektrik
    • Unit 8: Haba
    • Unit 9: Jirim
    • Unit 10: Asid dan Alkali
    • Unit 11: Bumi, Bulan dan Matahari
    • Unit 12: Teknologi
  • Sains Tahun 6
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Mikroorganisma
    • Unit 4: Interaksi Antara Hidupan
    • Unit 5: Pemeliharaan dan Pemuliharaan
    • Unit 6: Daya
    • Unit 7: Kelajuan
    • Unit 8: Pengawetan Makanan
    • Unit 9: Bahan Buangan
    • Unit 10: Gerhana
    • Unit 11: Buruj
    • Unit 12: Mesin
    • Soalan Berkemahiran
  • Galeri Aktiviti Semasa
  • Penulisan dan Laporan Amali
  • Pautan Rakan Seperjuangan
  • Hubungi Saya
  • Mengenai Penulis
  • MODUL SAINS
  • Sains Tahun 3 (KSSR Semakan)
    • Unit 1 Kemahiran Saintifik
    • Unit 2 Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3 Manusia
    • Unit 4 Haiwan
    • Unit 5 Tumbuh-Tumbuhan
    • Unit 6 Pengukuran
    • Unit 7 Ketumpatan
    • Unit 8 Asid dan Alkali
    • Unit 9 Sistem Suria
    • Unit 10 Mesin Ringkas
    • Magnet (DST T3)
    • Penyerapan (DST T3)
    • Tanah (DST T3)
  • Sains Tahun 4 (Semakan 2017)
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Manusia
    • Unit 3: Haiwan
    • Unit 4: Tumbuhan
    • Unit 5: Sifat Cahaya
    • Unit 6: Bunyi
    • Unit 7: Tenaga
    • Unit 8: Bahan
    • Unit 9: Bumi
    • Unit 10: Mesin
  • Sains Tahun 4
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Manusia
    • Unit 4: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 5: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 6: Pengukuran
    • Unit 7: Sifat Bahan
    • Unit 8: Pengaratan
    • Unit 9: Sistem Suria
    • Unit 10: Teknologi
  • Sains Tahun 5
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 4: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 5: Tenaga
    • Unit 6: Sifat Cahaya
    • Unit 7: Elektrik
    • Unit 8: Haba
    • Unit 9: Jirim
    • Unit 10: Asid dan Alkali
    • Unit 11: Bumi, Bulan dan Matahari
    • Unit 12: Teknologi
  • Sains Tahun 6
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Mikroorganisma
    • Unit 4: Interaksi Antara Hidupan
    • Unit 5: Pemeliharaan dan Pemuliharaan
    • Unit 6: Daya
    • Unit 7: Kelajuan
    • Unit 8: Pengawetan Makanan
    • Unit 9: Bahan Buangan
    • Unit 10: Gerhana
    • Unit 11: Buruj
    • Unit 12: Mesin
    • Soalan Berkemahiran
  • Galeri Aktiviti Semasa
  • Penulisan dan Laporan Amali
  • Pautan Rakan Seperjuangan
  • Hubungi Saya

unit 2: peraturan bilik sains

Nota Sains Tahun 5 Unit 2: Peraturan Bilik Sains

4/13/2017

16 Comments

 
  1. Peraturan Bilik Sains perlu dipatuhi ketika berada di dalam Bilik Sains supaya keselamatan dan keselesaan sebelum, semasa dan selepas menjalankan aktiviti terjamin.
  2. Sebelum menjalankan aktiviti
    1. Beratur di luar bilik sains dengan senyap.
    2. Murid-murid hanya dibenarkan masuk dengan kebenaran guru.
    3. Pastikan tingkap terbuka semasa berada di dalam bilik sains.
    4. Duduk di tempat yang ditetapkan.
    5. Ikat rambut dan pakai pakaian yang kemas dengan kasut tertutup.
  3. Semasa menjalankan ativiti
    1. Aktiviti dijalankan mengikut arahan guru.
    2. Laporkan kemalangan, kecederaan atau kerosakan kepada guru.
    3. Gunakan peralatan di dalam peti kecemasan dengan kebenaran guru.
    4. Nyalakan penunu Bunsen dengan menggunakan pemetik api.
    5. Hidu, rasa dan sentuh bahan di dalam bilik sains dengan kebenaran guru.
    6. Padamkan bahan terbakar dengan menggunakan air sebelum dibuang ke dalam tong sampah.
  4. Selepas menjalankan aktiviti
    1. Sampah dan sisa bahan hendakkan dibuang ke dengan cara yang betul.
    2. Kerusi disusun dengan teratur sebelum meninggalkan bilik sains.
    3. Peralatan yang telah selesai digunakan dibersihkan dan disusun semula di tempat asalnya.
    4. Tutupkan tingkap, suis lampu dan kipas sebelum meninggalkan bilik sains.
    5. Pastikan bilik sains berada di dalam keadaan kemas dan teratur sebelum meninggalkan bilik sains.
  5. Perkara yang dilarang semasa di dalam bilik sains:
    1. Dilarang membawa beg sekolah masuk ke dalam bilik sains.
    2. Tidak makan dan minum semasa berada di dalam bilik sains.
    3. Tidak dibenarkan bergurau dan berlari-lari di dalam bilik sains.
    4. Tidak dibenarkan bermain-main dengan peralatan sains.
    5. Tidak dibenarkan membawa keluar peralatan dan bahan sains tanpa kebenaran guru.​
Picture

Rujukan: 

Badan Pembangunan Kurikulum. (2014). Kurikulum Standard Sekolah Rendah: Dokumen Standard Kurikulum Dan Pentaksiran Sains Tahun 5. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Suwaibatullasmiah binti Jalaludin, Sopia binti Md Yassin, & Tan Mun Wai. (2014). Sains Sekolah Kebangsaan Tahun 5. Selangor Darul Ehsan: Dewan Bahasa dan Pustaka.
​ ​​​​​​
16 Comments
Kyra
5/31/2018 09:44:03 pm

Beslah

Reply
Qaseh
11/25/2020 12:11:41 pm

Betul tu

Reply
Khairunnisa
1/19/2021 05:14:45 pm

Bagus Dan jawapannye pun tepat.

Reply
Zulkifli
1/20/2021 11:37:20 am

Bagus

Reply
Sh mohd syazwan bin mazlan
4/6/2020 10:29:44 am

Seronok

Reply
Alia safira bt Abdullah
7/1/2020 09:06:14 am

Besttttttyyyyt

Reply
Zulkifli
1/20/2021 11:40:12 am

Okey

Reply
qaisara
9/22/2020 08:51:04 pm

bagusla website ini amat menggunakan

Reply
Alisya
10/3/2020 09:43:47 am

wow!!!! bestnya!!!

Reply
sahana link
12/16/2020 10:59:25 pm

wow😎

Reply
Zulkifli
1/20/2021 11:41:41 am

Wow wow

Reply
Raysa binti abdull link
1/20/2021 10:44:14 am

Bestnya

Reply
Zulkifli
1/20/2021 11:44:03 am

Bagusnya

Reply
Zulkifli
1/20/2021 11:48:42 am

K

Reply
Nur allysya amanda link
1/20/2021 04:08:51 pm

Wow

Reply
Muhammad Syafiq bin rahim link
1/23/2021 02:58:59 pm

Kita perlu berhati hati apabila berada di bilik makmal untuk mengelakkan kecederaan dan mengutamakan keselamatan pelajar.

Reply



Leave a Reply.

    Mengenai Penulis

    Seorang guru Sains sekolah rendah yang kini mengajar di SK Kampung Senau, Dalat, Sarawak.

    Archives

    June 2020
    May 2017
    April 2017

    Categories

    All
    Pengenalan Kepada Sains
    Sains Tahun 5

    RSS Feed

Proudly powered by Weebly