(A) Mengenal Jirim
(B) Sifat Keadaan Jirim
(C) Tiga Keadaan Air
(D) Perubahan Keadaan Air / Jirim
(E) Kitaran Air Semula Jadi
(F) Kepentingan Kitaran Air Semula Jadi
(G) Sumber Air Semula Jadi
(H) Kepentingan Kebersihan Sumber Air
Rujukan: Badan Pembangunan Kurikulum. (2014). Kurikulum Standard Sekolah Rendah: Dokumen Standard Kurikulum Dan Pentaksiran Sains Tahun 5. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia. Suwaibatullasmiah binti Jalaludin, Sopia binti Md Yassin, & Tan Mun Wai. (2014). Sains Sekolah Kebangsaan Tahun 5. Selangor Darul Ehsan: Dewan Bahasa dan Pustaka.
51 Comments
|
Mengenai PenulisSeorang guru Sains sekolah rendah yang kini mengajar di SK Kampung Senau, Dalat, Sarawak. Archives
June 2020
Categories |