Chang Tun Kuet
  • Mengenai Penulis
  • Sains Tahun 3 (KSSR Semakan)
    • Unit 1 Kemahiran Saintifik
    • Unit 2 Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3 Manusia
    • Unit 4 Haiwan
    • Unit 5 Tumbuh-Tumbuhan
    • Unit 6 Pengukuran
    • Unit 7 Ketumpatan
    • Unit 8 Asid dan Alkali
    • Unit 9 Sistem Suria
    • Unit 10 Mesin Ringkas
    • Magnet (DST T3)
    • Penyerapan (DST T3)
    • Tanah (DST T3)
  • Sains Tahun 4 (Semakan 2017)
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Manusia
    • Unit 3: Haiwan
    • Unit 4: Tumbuhan
    • Unit 5: Sifat Cahaya
    • Unit 6: Bunyi
    • Unit 7: Tenaga
    • Unit 8: Bahan
    • Unit 9: Bumi
    • Unit 10: Mesin
  • SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN)
    • UNIT 1: KEMAHIRAN SAINTIFIK
    • UNIT 2: MANUSIA
    • UNIT 3: HAIWAN
    • UNIT 4: TUMBUH-TUMBUHAN
    • UNIT 5: ELEKTRIK
    • UNIT 6: HABA
    • UNIT 7: PENGARATAN
    • UNIT 8: JIRIM
    • UNIT 9: FASA BULAN DAN BURUJ
    • UNIT 10: MESIN
  • SAINS TAHUN 6 (SEMAKAN)
    • UNIT 1: KEMAHIRAN SAINTIFIK
    • UNIT 2: MANUSIA
    • UNIT 3: MIKROORGANISMA
    • UNIT 4: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN
    • UNIT 5: PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN
    • UNIT 6: DAYA
    • UNIT 7: KELAJUAN
    • UNIT 8: TEKNOLOGI PENGAWETAN MAKANAN
    • UNIT 9: BAHAN BUANGAN
    • UNIT 10: GERHANA
    • UNIT 11: GALAKSI
    • UNIT 12: KESTABILAN DAN KEKUATAN
    • UNIT 13: TEKNOLOGI
  • Sains Tahun 4
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Manusia
    • Unit 4: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 5: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 6: Pengukuran
    • Unit 7: Sifat Bahan
    • Unit 8: Pengaratan
    • Unit 9: Sistem Suria
    • Unit 10: Teknologi
  • Sains Tahun 5
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 4: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 5: Tenaga
    • Unit 6: Sifat Cahaya
    • Unit 7: Elektrik
    • Unit 8: Haba
    • Unit 9: Jirim
    • Unit 10: Asid dan Alkali
    • Unit 11: Bumi, Bulan dan Matahari
    • Unit 12: Teknologi
  • Sains Tahun 6
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Mikroorganisma
    • Unit 4: Interaksi Antara Hidupan
    • Unit 5: Pemeliharaan dan Pemuliharaan
    • Unit 6: Daya
    • Unit 7: Kelajuan
    • Unit 8: Pengawetan Makanan
    • Unit 9: Bahan Buangan
    • Unit 10: Gerhana
    • Unit 11: Buruj
    • Unit 12: Mesin
    • Soalan Berkemahiran
  • Galeri Aktiviti Semasa
  • Penulisan dan Laporan Amali
  • Pautan Rakan Seperjuangan
  • Hubungi Saya
  • Mengenai Penulis
  • Sains Tahun 3 (KSSR Semakan)
    • Unit 1 Kemahiran Saintifik
    • Unit 2 Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3 Manusia
    • Unit 4 Haiwan
    • Unit 5 Tumbuh-Tumbuhan
    • Unit 6 Pengukuran
    • Unit 7 Ketumpatan
    • Unit 8 Asid dan Alkali
    • Unit 9 Sistem Suria
    • Unit 10 Mesin Ringkas
    • Magnet (DST T3)
    • Penyerapan (DST T3)
    • Tanah (DST T3)
  • Sains Tahun 4 (Semakan 2017)
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Manusia
    • Unit 3: Haiwan
    • Unit 4: Tumbuhan
    • Unit 5: Sifat Cahaya
    • Unit 6: Bunyi
    • Unit 7: Tenaga
    • Unit 8: Bahan
    • Unit 9: Bumi
    • Unit 10: Mesin
  • SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN)
    • UNIT 1: KEMAHIRAN SAINTIFIK
    • UNIT 2: MANUSIA
    • UNIT 3: HAIWAN
    • UNIT 4: TUMBUH-TUMBUHAN
    • UNIT 5: ELEKTRIK
    • UNIT 6: HABA
    • UNIT 7: PENGARATAN
    • UNIT 8: JIRIM
    • UNIT 9: FASA BULAN DAN BURUJ
    • UNIT 10: MESIN
  • SAINS TAHUN 6 (SEMAKAN)
    • UNIT 1: KEMAHIRAN SAINTIFIK
    • UNIT 2: MANUSIA
    • UNIT 3: MIKROORGANISMA
    • UNIT 4: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN
    • UNIT 5: PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN
    • UNIT 6: DAYA
    • UNIT 7: KELAJUAN
    • UNIT 8: TEKNOLOGI PENGAWETAN MAKANAN
    • UNIT 9: BAHAN BUANGAN
    • UNIT 10: GERHANA
    • UNIT 11: GALAKSI
    • UNIT 12: KESTABILAN DAN KEKUATAN
    • UNIT 13: TEKNOLOGI
  • Sains Tahun 4
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Manusia
    • Unit 4: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 5: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 6: Pengukuran
    • Unit 7: Sifat Bahan
    • Unit 8: Pengaratan
    • Unit 9: Sistem Suria
    • Unit 10: Teknologi
  • Sains Tahun 5
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 4: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 5: Tenaga
    • Unit 6: Sifat Cahaya
    • Unit 7: Elektrik
    • Unit 8: Haba
    • Unit 9: Jirim
    • Unit 10: Asid dan Alkali
    • Unit 11: Bumi, Bulan dan Matahari
    • Unit 12: Teknologi
  • Sains Tahun 6
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Mikroorganisma
    • Unit 4: Interaksi Antara Hidupan
    • Unit 5: Pemeliharaan dan Pemuliharaan
    • Unit 6: Daya
    • Unit 7: Kelajuan
    • Unit 8: Pengawetan Makanan
    • Unit 9: Bahan Buangan
    • Unit 10: Gerhana
    • Unit 11: Buruj
    • Unit 12: Mesin
    • Soalan Berkemahiran
  • Galeri Aktiviti Semasa
  • Penulisan dan Laporan Amali
  • Pautan Rakan Seperjuangan
  • Hubungi Saya

unit 8: pengawetan makanan 

KUIZ SAINS TAHUN 6 UNIT 8: PENGAWETAN MAKANAN

6/7/2020

4 Comments

 
Picture
Salam perpaduan dan salam belajar Sains. 

Kuiz ini dihasilkan menggunakan Google Forms untuk menguji kefahaman Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan. 

Sumber daripada pelbagai buku rujukan dengan pengubahsuaian. 

20 soalan berserta dengan ulasan feedback sekiranya menjawab salah. 
​

Sijil penyertaan akan diberikan kepada murid yang berjaya menjawab betul 70% markah dan ke atas. 

​Sila klik pautan ini: 
https://forms.gle/3p7ew4fiikXr98DE6 

Boleh kongsikan keputusan anda di sini juga..
​Selamat menjawab dan semoga berjaya!!
​

4 Comments

video pdpc sains tahun 6 unit 8: pengawetan

11/2/2019

0 Comments

 
Salam sejahtera dan salam perpaduan Sains KKSR. Berikut disertakan beberapa video PdPc bagi Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan yang mengandungi 8 video:
​
  1. Kerosakan Makanan
  2. Mengapakah Makanan Rosak?
  3. Pengawetan Makanan
  4. Kaedah Pengawetan Makanan I
  5. Kaedah Pengawetan Makanan II
  6. Kaedah Pengawetan Makanan III
  7. Mari Mengawet
  8. Kepentingan Pengawetan Makanan

Video-video ini dibangunkan oleh Learning Port Interactive yang boleh didapati pada laman Youtube.

​Selamat belajar! 
0 Comments

Lagu Parodi Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan

5/2/2018

1 Comment

 
Salam sejahtera dan Selamat belajar Sains. 

Umumnya, kaedah nyanyian merupakan salah satu cara yang popular untuk mempelajari Sains, terutamanya dalam kalangan murid sekolah rendah. Oleh itu, tidak hairanlah jikalau semakin banyak lagu parodi Sains telah dihasilkan oleh guru-guru Sains yang dedikasi dan berbakat untuk menggalakkan anak muridnya untuk membaca dan menyanyikan lagu Sains. Tindakan ini juga diharapkan dapat memupuk dan meningkatkan minat murid-murid dalam mata pelajaran Sains. 

Oleh itu, pada kali ini, penulis ingin mengongsikan beberapa lagu parodi Sains yang berkaitan dengan Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan.
​

Penulis ingin menegaskan di sini bahawa lagu-lagu berikut bukanlah dihasilkan oleh penulis, tetapi oleh guru-guru seperti pada kredit di bawah. Penulis hanyalah mengumpul dan mengepos semula untuk memudahkan guru-guru atau murid-murid untuk mencari dan mengulang kaji pelajaran. Selamat menyanyi!
​

Lagu 1: Aku Pengawetan oleh Cikgu Halina

Sains Tahun 6
Unit 8: Pengawetan
Tajuk Lagu: Aku Pengawetan
Melodi: Anak Kampung (Jimmy Palikat)
Lirik: Cikgu Halina

 
Memang aku ini, suka makan-makan
Tetapi jangan makan, makanan yang dah rosak
Namun ada cara, untuk tahan lama
Dengan pengawetan
 
Pembungkusan vakum, tiadalah udara
Jeruk-jeruk pula, bubuh gula garam
Penyejukbekuan
Simpanlah makanan pada takat beku
 
Singkir air pula kaedah pengeringan
Bawah matahari ataupun di ketuhar
Panaskanlah makanan pada suhu tinggi
Biar mikrob mati
 
Pendidihan itu, nama kaedahnya
Pemasinan pula, kita guna garam
Singkirkan lembapan
Proses pelilinan salut lilin cair
 
Pengetinan pula, didihkan makanan
Simpan dalam bekas, mesti kedap udara
Pempasteuran panas, sejuk cepat-cepat
Pisang salai asap
 
Picture

Lagu 2: Pengawetan Makanan oleh Cikgu Aziah

Sains Tahun 6
Unit 8: Pengawetan
Tajuk Lagu: Pengawetan Makanan
Melodi: Janam Janam (OST Dilwale)
Lirik: Cikgu Sharifah Aziah

 
Makan makan makan
Semua suka makan
Mari kita lihat kaedah pengawetan
Panjangkan hayat makanan
Lambatan kerosakan
Halang pertumbuhan mikroorganisma
Dengan pertimbangkan SUKAN
 
Suhu keasidan mestilah bersesuaian
Udara dan air pengaruhi keaktifan
Kehadiran nutrient pula sebagai sumber makanan
Semua faktor ini perlu dikawal untuk lambatkan kerosakan
 
Pendidihan.. Suhu tinggi
Pemasinan.. Letak garam
Penyalaian dengan asap
Pempasteuran panaskan dulu kemudian
Sejukkan cepat-cepat
 
Pembungkusan vakum keluarkan udara
Penjerukan rendam gula dan garam
Dingin sejukbeku lambatkan pembiakan
Pelilinan kekalkan kelembapan
Ada pengeringan singkirkan air
Jemur Matahari ataupun ketuhar
 
Tin dan pembotolan
Tahan paling lama
Mudah disimpan dibawa ke mana-mana
Bekalan berterusan
Orang jauh boleh makan
Tidak kira musim tidak kira bila nak makan cari sahaja
 
Pengawetan.. memudahkan..
Pengawetan.. mengguntungkan..
Pengawetan.. menjimatkan..
Dengan pengawetan pembaziran makanan dapat kita elakkan

Picture

Senarai ini akan dikemaskini dari semasa ke semasa sekiranya penulis terjumpa sesiapa guru Sains dedikasi yang telah menghasilkan lagu parodi untuk unit yang sama.

Sekiranya cikgu-cikgu terjumpa lagu parodi bagi unit yang sama tetapi tidak sempat dikemaskini oleh penulis, maka sudi-sudilah tinggalkan komen pada ruangan bawah supaya cikgu-cikgu lain tahu dan mendengarnya. 

Sekian, terima kasih. 
​​
1 Comment

RPH Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan

5/31/2017

2 Comments

 
Salam perpaduan Sains KSSR. Berikut disertakan cadangan rancangan pengajaran harian (RPH) bagi Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan dalam bentuk PDF untuk perkongsian idea dalam kalangan guru. Semoga guru mendapat manfaat dan perbincangan bersama. ​
rph_sn_t6_u8.pdf
File Size: 316 kb
File Type: pdf
Download File

​Sekiranya cikgu-cikgu ingin mendapatkan RPH unit ini dalam bentuk words, sudi-sudilah tinggalkan komen dan email untuk urusan seterusnya. ​Terima kasih.
​

​- KEMAS KINI -

Memandangkan semakin banyak cikgu yang meminta RPH unit ini dalam bentuk words dan penulis tidak mampu untuk membalas satu per satu, maka di sini disertakan RPH bagi Unit ini dalam bentuk words. 

Untuk mengelakkan font dan margin terlari, cikgu-cikgu juga diminta untuk memuat turun dan memasang font yang digunakan, iaitu  font Blokletters Viltstift. (Ini juga merupakan salah satu sebab mengapa penulis tidak memuat naik rph words pada asalnya). 

Sekiranya cikgu-cikgu memuat turunnya, maka mohon agar meninggalkan komen sekurang-kurangnya ucapan terima kasih pada ruangan di bawah. Terima kasih. 
​
blokletters-viltstift.ttf
File Size: 87 kb
File Type: ttf
Download File

sn_t6_u8_rph.docx
File Size: 41 kb
File Type: docx
Download File

2 Comments

Video Pengajaran Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan

5/29/2017

0 Comments

 
Salam perpaduan Sains KSSR. Berikut disertakan beberapa video mengenai pengajaran Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan yang mengandungi 2 video berkaitan dengan kerosakan makanan. Video ini dibangunkan oleh EduNation Malaysia yang boleh didapati pada laman Youtube. Selamat belajar! 
0 Comments

Nota Sains Tahun 6 Unit 8: Pengawetan Makanan

4/13/2017

136 Comments

 
(A) Kerosakan Makanan
  1. Makanan yang rosak boleh diperhatikan dengan menggunakan deria penglihatan, bau, rasa dan sentuhan.
  2. Daging ayam: Bertukar warna menjadi kehitaman, berbau busuk dan berlendir.
  3. Ikan: Rosak, berubah tekstur dan berbau busuk.
  4. Susu: Berubah tekstur, berbau busuk, berbasa masam, berbuih dan berketul-ketul.
  5. Sayuran: bertukar warna kekuningan dan layu.
  6. Buah-Buahan: Berubah tekstur, berkulat dan berubah warna.
  7. Nasi: Lembik, berlendir, bertompok hitam dan berbau masam.
  8. Roti dan Kek: Berkulat dan mempunyai tompok kehitaman.
  9. Makanan dalam tin: Berbuih dan keruh, berbau busuk, tin menjadi kemek, mengembang dan berkarat.
 

(B) Punca Kerosakan Makanan
  1. Makanan menjadi rosak disebabkan oleh tindakan mikroorganisma yang bertumbuh dalam makanan.
  2. Mikroorganisma seperti bakteria dan fungi membiak dengan cepat dalam keadaan yang sesuai.
  3. Keadaan yang lembap dan panas membantu bakteria dan fungi membiak dengan lebih cepat.
  4. Bakteria dan kulat memerlukan yang berikut untuk membiak: Udara, air, nutrien, suhu yang sesuai dan keasidan yang sesuai.
 

(C) Pengawetan Makanan
  1. Pengawetan makanan ialah kaedah pemprosesan makanan yang boleh menghalang atau melambatkan proses hidup mikroorganisma.
  2. Tujuan pengawetan makanan: supaya lebih tahan lama dan tidak mudah rosak.
  3. Kaedah Pengawetan Makanan:
    1. Pendidihan
      1. Proses memanaskan makanan pada suhu yang tinggi.
      2. Suhu yang tinggi membunuh kebanyakan mikroorganisma seperti bakteria dan fungi.
      3. Makanan boleh tahan lebih lama apabila bakteria dan fungi dibunuh.
    2. Penjerukan
      1. Proses merendam makanan di dalam cuka, larutan gula dan garam.
      2. Penjerukan mengurangkan kandungan air dalam makanan, menjadikan keadaan tidak sesuai untuk mikroorganisma bertumbuh atau membiak.
      3. Contoh makanan: buah-buahan dan sayur-sayuran.
    3. Pembungkusan vakum
      1. Proses mengeluarkan semua udara daripada bekas atau pembungkus makanan.
      2. Ketiadaan udara menyebabkan bakteria dan kulat tidak boleh bertumbuh dan membiak.
      3. Contoh: kacang, kerepak, buah-buahan, sosej, cendawan.
    4. Pengeringan
      1. Kaedah mengeluarkan atau menyingkirkan kebanyakan air daripada makanan.
      2. Makanan boleh dikeringkan di bawah cahaya matahari atau ketuhar.
      3. Ketiadaan air menyebabkan mikroorganisma akan mati atau menjadi tidak aktif.
      4. Contoh: Ikan kering, asam gelugur, mihun kering, sotong.
    5. Penyejukbekuan
      1. Kaedah menyimpan makanan pada suhu takat beku (00C) dan ke bawah.
      2. Contoh makanan: ikan, sotong, ayam dan daging.
    6. Pendinginan
      1. Kaedah menyimpan makanan di dalam persekitaran bersuhu kurang dari 180C.
      2. Suhu rendah menyebabkan mikroorganisma kurang aktif dan lambat bertumbuh serta membiak.
      3. Contoh makanan: Sayur-sayuran, buah-buahan, telur dan susu.
    7. Pemasinan
      1. Menggunakan garam bagi menyingkirkan kelembapan pada makanan.
      2. Contoh makanan: ikan, telur, sayur-sayuran, buah-buahan dan daging.
    8. Pelilinan
      1. Proses menyalut buah dan sayuran dengan lilin cair untuk mencegah pertumbuhan mikroorganisma di permukaannya.
      2. Dapat mengekalkan kesegaran buah.
    9.  ​Pengetinan dan pembotolan
      1. Proses mendidihkan makanan untuk membunuh mikroorganisma. Makanan kemudiannya disejukkan dan dimasukkan ke dalam bekas kedap udara.
      2. Pemanasan pada suhu didih dapat membunuh kebanyakan bakteria aktif tanpa merosakkan rasa dan nilai nutrisi makanan itu.
      3. Contoh makanan: ikan, daging, ayam, buah, dan sayur-sayuran.
    10.  ​Pempasteuran
      1. Proses pemanasan makanan sehingga suhu tertentu untuk beberapa ketika dan diikuti dengan pendinginan segera.
      2. Contoh makanan: susu dan jus buah-buahan.
    11.  ​Penyalaian
      1. Kaedah mengeringkan makanan dengan cara mengasapnya untuk satu tempoh yang agak lama.
      2. Boleh membantutkan pertumbuhan mikroorganisma.
      3. Contoh makanan: ikan dan daging.


(D) Kepentingan Teknologi Pengawetan Makanan
  1. Makanan yang telah ditinkan boleh mengatasi masalah bekalan makanan semasa kecemasan. Contohnnya, semasa banjir melanda sesebuah kawasan.
  2. Sesetengah makanan yang dihasilkan oleh sesebuah negara boleh dinikmati di negara lain.
  3. Teknologi pengawetan makanan memudahkan makanan disimpan dan mudah diangkut untuk dipasarkan ke tempat lain.
  4. Buah-buahan bermusim dapat dinikmati sepanjang tahun.
  5. Makanan yang diawet dapat disimpan lebih lama dan boleh memenuhi keperluan bekalan makanan sepanjang tahun.
 
Picture

​Rujukan: 

Badan Pembangunan Kurikulum. (2015). Kurikulum Standard Sekolah Rendah: Dokumen Standard Kurikulum Dan Pentaksiran Sains Tahun 6. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Suwaibatullaslamiah binti Jalaludin, Jong, Tze Kian & Mohd Ramadhan bin Anwar. (2015). Sains Tahun 6 Sekolah Kebangsaan. Selangor Darul Ehsan: Dewan Bahasa dan Pustaka.
​ 
136 Comments

    Mengenai Penulis

    Seorang guru Sains sekolah rendah yang kini mengajar di SK Kampung Senau, Dalat, Sarawak.

    Archives

    June 2020
    November 2019
    May 2018
    May 2017
    April 2017

    Categories

    All
    Sains Bahan
    Sains Tahun 6

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.