Nota Sains Tahun 5 Unit 12: Teknologi

(A) Struktur yang Kuat dan Stabil

1. Struktur yang kuat dan stabil di sekeliling kita dibina berasaskan pelbagai bentuk seperti:
   1. Hemisfera (Pusat Sains Negara)
   2. Kuboid (Bangunan Parlimen)
   3. Silinder (KLCC)
   4. Piramid (Masjid Negara)
   5. Sfera
   6. Kubus
   7. Kon
2. Bangunan yang dibina dengan bentuk-bentuk tersebut akan menghasilkan struktur binaan yang kuat dan stabil.
3. Struktur yang kuat ialah strukur yang teguh, kukuh dan mantap.
4. Struktur yang stabil ialah struktur yang tidak mudah roboh, goyang dan rosak.

 
(B) Faktor Kestabilan Objek

1. Struktur yang stabil ialah struktur yang tidak mudah tumbang atau jatuh apabila daya bertindak ke atasnya.
2. Kestabilan objek dipengaruhi oleh faktor:
   1. Ketinggian struktur
      1. Tujuan: Untuk menyiasat hubungan di antara ketinggian struktur dan kestabilan objek.
      2. Hubungan: Semakin tinggi struktur, semakin kurang stabil struktur itu.
   2. Luas tapak struktur
      1. Tujuan: Untuk menyiasat hubungan di antara luas tapak struktur dan kestabilan objek.
      2. Hubungan: Semakin meningkat luas tapak sesuatu struktur, semakin meningkat kestabilan struktur.

(C) Kekuatan Objek

1. Kekuatan objek bergantung kepada
   1. Jenis Bahan yang digunakan
      1. Tujuan: Untuk menyiasat hubungan di antara jenis bahan yang digunakan dengan kekuatan objek.
      2. Kesimpulan: Konkrit ialah bahan yang paling kuat, diikuti dengan besi, kayu, plastik dan kaca. 
   2. Bentuk struktur
      1. Tujuan: Untuk menyiasat hubungan di antara bentuk struktur dengan kekuatan objek.
      2. Kesimpulan: Struktur yang melengkung lebih kuat daripada struktur yang di dalam keadaan rata. 

(D) Binaan yang Kuat dan Stabil

1. Kelebihan binaan yang kuat dan stabil:
   1. Lebih tahan lama.
   2. Boleh digunakan untuk jangka masa panjang.
   3. Tidak mudah rosak.
   4. Kos penyelenggaraan binaan kurang
   5. Lebih selamat dan memberikan kesejahteraan hidup manusia.

 

(E) Mencipta Model Binaan

1. Mengenal pasti jenis binaan yang ingin dibina.
2. Menjana idea untuk mencipta suatu bentuk struktur yang stabil.
3. Membat lakaran model.
4. Memilih jenis bahan yang sesuai.
5. Membina model mengikut lakaran.
6. Menguji model dari segi kestabilan dan kekuatan.

(F) Amalan Penggunaan Bahan Lestari

1. Penggunaan bahan yang berhemah dapat mengelakkan pembaziran dan mengurangkan kos. Bahan daripada sumber-sumber alam juga tidak mudah kehabisan.
2. Contoh amalan penggunaan bahan yang lestari:
   1. Membawa bekal menggunakan bekas makanan dan tidak menggunakan bekas polisterina.
   2. Menggunakan semula botol plastik sebagai pasu bunga.
   3. Membaiki barang atau peralatan lama kerana dapat menjimatkan wang.
   4. Membawa beg barang semasa hendak membeli belah untuk mengurangkan penggunaan beg plastik.
   5. Menggunakan buku latihan terpakai dan belum digunakan untuk membuat nota dan mengulang kaji pelajaran. 

​ 

Rujukan: 

Badan Pembangunan Kurikulum. (2014). Kurikulum Standard Sekolah Rendah: Dokumen Standard Kurikulum Dan Pentaksiran Sains Tahun 5. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Suwaibatullasmiah binti Jalaludin, Sopia binti Md Yassin, & Tan Mun Wai. (2014). Sains Sekolah Kebangsaan Tahun 5. Selangor Darul Ehsan: Dewan Bahasa dan Pustaka.
​ ​​​​​