NOTA SAINS TAHUN 4 UNIT 10: MESIN

10.1.1   Tuas

1. Tuas digunakan untuk mengangkat atau mengumpil sesuatu objek.
2. Tuas terdiri daripada tiga bahagian, iaitu beban, fulkrum dan daya.
   1. Beban ialah berat sesuatu jasad.
   2. Fulkrum ialah suatu titik pada palang atau objek yang berfungsi sebagai pengimbang atau penyokong.
   3. Daya ialah tolakan dan tarikan ke atas sesuatu objek yang memberikan kesan.
3. Contoh tuas: Membuka tin cat dengan pemutar skru.
   1. Penutup tin bertindak sebagai beban.
   2. Hujung pemutar skru yang menyentuh penutup tin ialah fulkrum.
   3. Tangan yang menolak pemutar skru ke bawah pula bertindak sebagai daya.
4. Contoh aplikasi tuas:
   1. Menyapu sampah
   2. Mencabut paku
   3. Menyepit ais

​10.1.2 Hubung Kait Beban, Fulkrum dan Daya

1. Kedudukan fulkrum dari beban mempengaruhi daya yang diperlukan untuk mengangkat objek.
2. Untuk mengangkat beban yang berat, kita perlu: 
   1. Meletakkan fulkrum paling dekat dengan beban
   2. Daya dikenakan sejauh mungkin dari fulkrum
   3. Gunakan kayu yang panjang, bukan kayu yang pendek. 
3. Semakin dekat jarak beban dari fulkrum, semakin sedikit daya yang diperlukan untuk mengangkat beban.
4. Semakin jauh jarak beban dari fulkrum, semakin banyak daya yang diperlukan untuk mengangkat beban. 

​10.2.1 Mesin Ringkas 

1. Mesin ringkas ialah alat yang membantu kita melakukan kerja dengan lebih mudah dan cepat.
2. Terdapat pelbagai jenis mesin ringkas di sekeliling kita.
3. Setiap mesin ringkas mempunyai kegunaannya yang khusus.
4. Jenis-Jenis mesin ringkas:
   1. Roda dan gandar. Roda dan gandar ialah alat yang terdiri daripada roda yang dipasang pada sebatang rod yang dinamakan gandar. Contohnya, pada tombol pintu.
   2. Tuas. Tuas ialah alat yang terdiri daripada sebatang rod yang diletakkan di atas fulkrum untuk mengangkat atau mengumpil sesuatu beban objek. Contohnya, pada penyapu.
   3. Skru. Skru ialah alat yang berbentuk silinder beralur yang dapat dimasukkan ke atas sesuatu ruang dengan memutarkannya untuk menyatkan atau mengetatkan dua bahagian objek. Contohnya, pada botol dan penutupnya.
   4. Gear. Gear ialah alat yang terdiri daripada bahagian roda yang bergerigi. Contohnya, pada jam.
   5. Takal. Takal ialah alat yang terdiri daripada satu roda beralur yang membolehkan tali melaluinya untuk mengangkat atau menurunkan sesuatu beban. Contohnya, pada bidai.
   6. Satah condong. Satah condong ialah satu permukaan rata yang disendengkan dengan satu bahagian yang hujungnya diletakkan pada ketinggian yang berbeza. Contohnya, pada tangga.
   7. Baji. Baji ialah alat yang runcing pada satu hujungnya dan digunakan untuk memotong serta memegang dan memberhentikan sesuatu objek. Contohnya, pada pisau dan penyendal pintu. 

​10.2.2 Mesin Ringkas Menyelesaikan Masalah

1. Masalah harian dapat diselesaikan dengan menggunakan mesin ringkas.
2. Lebih banyak mesin ringkas yang digunakan, lebih mudah dan cepat kerja dapat dilakukan.

​10.2.3 Mesin Kompleks

1. Sesetengah alat yang digunakan dalam kehidupan harian kita terdiri daripada gabungan beberapa jenis mesin ringkas.
2. Alat yang terdiri daripada gabungan lebih daripada satu mesin ringkas merupakan satu mesin kompleks.
   
3. Mesin kompleks yang lebih baik ialah mesin yang mempunyai ciri lestari, iaitu mesin yang tahan lama, tidak mudah rosak, mengguntungkan tidak memberikan kesan buruk kepada alam sekitar, mudah dan selamat digunakan.
4. Contoh mesin lestari ialah basikal, kerana basikal mudah digunakan dan tidak memerlukan bahan api dosil untuk menggerakkannya. Oleh sebab itu, basikal tidak akan mencemarkan alam sekitar. 
5. Contoh-contoh mesin kompleks: 

Media QR Code

1. Kad Jawapan Menentukan Kedudukan Beban, Fulkrum dan Daya

Buku Teks ms 171: Kad Jawapan

2. Membina Tangan Robot

Buku Teks ms 183: Membina Tangan Robot

​Imbasan Minda

Rujukan

Badan Pembangunan Kurikulum. (April 2018). Kurikulum Standard Sekolah Rendah: Dokumen Standard Kurikulum Dan Pentaksiran Sains Tahun 4. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.

Mohd Ramadhan bin Anwar, Mohammad Fazli bin Othman, Siti Roha binti Abd. Karim & Ahmad Pua'ad bin Ibrahim. (2019). Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Semakan 2017): Sains Tahun 4 Sekolah Kebangsaan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. ​