Chang Tun Kuet
  • Mengenai Penulis
  • Sains Tahun 3 (KSSR Semakan)
    • Unit 1 Kemahiran Saintifik
    • Unit 2 Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3 Manusia
    • Unit 4 Haiwan
    • Unit 5 Tumbuh-Tumbuhan
    • Unit 6 Pengukuran
    • Unit 7 Ketumpatan
    • Unit 8 Asid dan Alkali
    • Unit 9 Sistem Suria
    • Unit 10 Mesin Ringkas
    • Magnet (DST T3)
    • Penyerapan (DST T3)
    • Tanah (DST T3)
  • Sains Tahun 4 (Semakan 2017)
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Manusia
    • Unit 3: Haiwan
    • Unit 4: Tumbuhan
    • Unit 5: Sifat Cahaya
    • Unit 6: Bunyi
    • Unit 7: Tenaga
    • Unit 8: Bahan
    • Unit 9: Bumi
    • Unit 10: Mesin
  • SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN)
    • UNIT 1: KEMAHIRAN SAINTIFIK
    • UNIT 2: MANUSIA
    • UNIT 3: HAIWAN
    • UNIT 4: TUMBUH-TUMBUHAN
    • UNIT 5: ELEKTRIK
    • UNIT 6: HABA
    • UNIT 7: PENGARATAN
    • UNIT 8: JIRIM
    • UNIT 9: FASA BULAN DAN BURUJ
    • UNIT 10: MESIN
  • SAINS TAHUN 6 (SEMAKAN)
    • UNIT 1: KEMAHIRAN SAINTIFIK
    • UNIT 2: MANUSIA
    • UNIT 3: MIKROORGANISMA
    • UNIT 4: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN
    • UNIT 5: PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN
    • UNIT 6: DAYA
    • UNIT 7: KELAJUAN
    • UNIT 8: TEKNOLOGI PENGAWETAN MAKANAN
    • UNIT 9: BAHAN BUANGAN
    • UNIT 10: GERHANA
    • UNIT 11: GALAKSI
    • UNIT 12: KESTABILAN DAN KEKUATAN
    • UNIT 13: TEKNOLOGI
  • Sains Tahun 4
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Manusia
    • Unit 4: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 5: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 6: Pengukuran
    • Unit 7: Sifat Bahan
    • Unit 8: Pengaratan
    • Unit 9: Sistem Suria
    • Unit 10: Teknologi
  • Sains Tahun 5
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 4: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 5: Tenaga
    • Unit 6: Sifat Cahaya
    • Unit 7: Elektrik
    • Unit 8: Haba
    • Unit 9: Jirim
    • Unit 10: Asid dan Alkali
    • Unit 11: Bumi, Bulan dan Matahari
    • Unit 12: Teknologi
  • Sains Tahun 6
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Mikroorganisma
    • Unit 4: Interaksi Antara Hidupan
    • Unit 5: Pemeliharaan dan Pemuliharaan
    • Unit 6: Daya
    • Unit 7: Kelajuan
    • Unit 8: Pengawetan Makanan
    • Unit 9: Bahan Buangan
    • Unit 10: Gerhana
    • Unit 11: Buruj
    • Unit 12: Mesin
    • Soalan Berkemahiran
  • Galeri Aktiviti Semasa
  • Penulisan dan Laporan Amali
  • Pautan Rakan Seperjuangan
  • Hubungi Saya
  • Mengenai Penulis
  • Sains Tahun 3 (KSSR Semakan)
    • Unit 1 Kemahiran Saintifik
    • Unit 2 Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3 Manusia
    • Unit 4 Haiwan
    • Unit 5 Tumbuh-Tumbuhan
    • Unit 6 Pengukuran
    • Unit 7 Ketumpatan
    • Unit 8 Asid dan Alkali
    • Unit 9 Sistem Suria
    • Unit 10 Mesin Ringkas
    • Magnet (DST T3)
    • Penyerapan (DST T3)
    • Tanah (DST T3)
  • Sains Tahun 4 (Semakan 2017)
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Manusia
    • Unit 3: Haiwan
    • Unit 4: Tumbuhan
    • Unit 5: Sifat Cahaya
    • Unit 6: Bunyi
    • Unit 7: Tenaga
    • Unit 8: Bahan
    • Unit 9: Bumi
    • Unit 10: Mesin
  • SAINS TAHUN 5 (SEMAKAN)
    • UNIT 1: KEMAHIRAN SAINTIFIK
    • UNIT 2: MANUSIA
    • UNIT 3: HAIWAN
    • UNIT 4: TUMBUH-TUMBUHAN
    • UNIT 5: ELEKTRIK
    • UNIT 6: HABA
    • UNIT 7: PENGARATAN
    • UNIT 8: JIRIM
    • UNIT 9: FASA BULAN DAN BURUJ
    • UNIT 10: MESIN
  • SAINS TAHUN 6 (SEMAKAN)
    • UNIT 1: KEMAHIRAN SAINTIFIK
    • UNIT 2: MANUSIA
    • UNIT 3: MIKROORGANISMA
    • UNIT 4: INTERAKSI ANTARA HIDUPAN
    • UNIT 5: PEMELIHARAAN DAN PEMULIHARAAN
    • UNIT 6: DAYA
    • UNIT 7: KELAJUAN
    • UNIT 8: TEKNOLOGI PENGAWETAN MAKANAN
    • UNIT 9: BAHAN BUANGAN
    • UNIT 10: GERHANA
    • UNIT 11: GALAKSI
    • UNIT 12: KESTABILAN DAN KEKUATAN
    • UNIT 13: TEKNOLOGI
  • Sains Tahun 4
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Manusia
    • Unit 4: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 5: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 6: Pengukuran
    • Unit 7: Sifat Bahan
    • Unit 8: Pengaratan
    • Unit 9: Sistem Suria
    • Unit 10: Teknologi
  • Sains Tahun 5
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Proses Hidup Haiwan
    • Unit 4: Proses Hidup Tumbuhan
    • Unit 5: Tenaga
    • Unit 6: Sifat Cahaya
    • Unit 7: Elektrik
    • Unit 8: Haba
    • Unit 9: Jirim
    • Unit 10: Asid dan Alkali
    • Unit 11: Bumi, Bulan dan Matahari
    • Unit 12: Teknologi
  • Sains Tahun 6
    • Unit 1: Kemahiran Saintifik
    • Unit 2: Peraturan Bilik Sains
    • Unit 3: Mikroorganisma
    • Unit 4: Interaksi Antara Hidupan
    • Unit 5: Pemeliharaan dan Pemuliharaan
    • Unit 6: Daya
    • Unit 7: Kelajuan
    • Unit 8: Pengawetan Makanan
    • Unit 9: Bahan Buangan
    • Unit 10: Gerhana
    • Unit 11: Buruj
    • Unit 12: Mesin
    • Soalan Berkemahiran
  • Galeri Aktiviti Semasa
  • Penulisan dan Laporan Amali
  • Pautan Rakan Seperjuangan
  • Hubungi Saya

Unit 10: mesin ringkas

Quizizz Sains Tahun 3 Unit 10: MESIN

7/6/2020

0 Comments

 
Picture

Salam perpaduan dan salam belajar Sains. 

Kuiz ini dihasilkan menggunakan Quizizz untuk menguji kefahaman Sains Tahun 3 Unit 10: Mesin.
​
Soalan dan Gambar berdasarkan Buku Teks.
Sesuai untuk murid Tahun 3 dan Tahun 4.
Sesuai juga kepada murid Tahun 5 dan Tahun 6 untuk pengukuhan dan penggayaan. 

​Sila klik pautan ini: 
https://quizizz.com/admin/quiz/5e82bf8e951495001bfd149d

Boleh kongsikan keputusan anda di sini juga..
Semoga bermanfaat.
​Selamat menjawab dan semoga berjaya!!
​ 
​ 
0 Comments

Sains Tahun 3 Unit 10: Mesin Ringkas (KSSR Semakan 2017)

5/19/2019

3 Comments

 
  1. Takal ialah satu contoh mesin ringkas yang memudahkan beban diangkat ke atas dengan menggunakan daya yang kecil.
  2. Takal tetap mempunyai satu roda beralur yang membolehkan tali melaluinya.
  3. Takal tetap terdiri daripada beberapa komponen, iaitu alur, tali, roda dan gandar.
  4. Takal berfungsi apabila tali yang melalui alur ditarik untuk mengangkat beban.
  5. Antara komponen model kren termasuklah tapak, tiang, lengan, beban, tali, 1 takal kuning sebagai motor dan 1 takal hitam sebagai takal tetap.
  6. Takal banyak digunakan dalam kehidupan seharian, seperti
    1. menaikkan bendera,
    2. menimba air dari perigi,
    3. menarik pukat ke bot nelayan dan
    4. mengangkat barang yang berat.
  7. Takal memudahkan beban diangkat.
  8. Untuk mereka cipta model takal berfungsi, kita perlulah:
    1. Mengenal pasti masalah
    2. Menjana idea
    3. Membuat lakaran idea
    4. Menyediakan alat dan bahan
    5. Membina model takal.
  9. Selain takal tetap, terdapat beberapa jenis takal yang lain, seperti takal bergabung dan takal bergerak.
  10. Takal digunakan dalam banyak bidang, seperti
    1. Di pelabuhan: takal pada kren memudahkan kerja memungah kontena dari kapal ke lori.
    2. Di tapak pembinaan: takal pada kren memudahkan kerja mengangkat bahan binaan. 
​
Picture

Rujukan: 
Bahagian Pembangunan Kurikulum. (2017). Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Sains: Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Tahun 3. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia. 

Raja Shahida binti Raja Mansor, Abdul Karim bin Daud & Jong Tze Kian. (2018). Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Semakan 2017): Sains Tahun 3 Sekolah Kebangsaan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. ​
3 Comments

Lagu Parodi Sains Tahun 3 Unit 8: asas teknologi

10/25/2018

0 Comments

 
Salam sejahtera dan Selamat belajar Sains. 

Umumnya, kaedah nyanyian merupakan salah satu cara yang popular untuk mempelajari Sains, terutamanya dalam kalangan murid sekolah rendah. Oleh itu, tidak hairanlah jikalau semakin banyak lagu parodi Sains telah dihasilkan oleh guru-guru Sains yang dedikasi dan berbakat untuk menggalakkan anak muridnya untuk membaca dan menyanyikan lagu Sains. Tindakan ini juga diharapkan dapat memupuk dan meningkatkan minat murid-murid dalam mata pelajaran Sains. 

Oleh itu, pada kali ini, penulis ingin mengongsikan lagu parodi Sains yang berkaitan dengan Sains Tahun 3 Unit 8: Asas Teknologi. 

Lagu Asas Teknologi

Sains Tahun 3
Unit 8: Asas Teknologi
Tajuk Lagu: Lagu Asas Teknologi
Melodi: Papaku pulang dari Kota (Didi and Friends)
Lirik: Cikgu Chang

Mari kita belajar mesin
Mesin ada enam komponen
Komponen kecil warna merah
Itu ialah kokpit dan engkol

Takal gegancu gear gandar
Semua ada dalam manual
Boleh guna membina model
Bolehku bawa jumpa nenek

Gandar sambung gerak semua
Takal hubung pindah tenaga
Menggunakan tali sawatnya
Gegancu pula guna rantai

Engkol diguna pusing gandar
Gear menukar kelajuan
Kokpit tempat duduk pemandu
Bolehku bawa jumpa nenek
​
Picture

Senarai ini akan dikemaskini sekiranya penulis terjumpa sesiapa guru Sains dedikasi yang telah menghasilkan lagu parodi untuk unit yang sama.


Sekiranya cikgu-cikgu terjumpa lagu parodi bagi unit yang sama tetapi tidak sempat dikemaskini oleh penulis, maka sudi-sudilah tinggalkan komen pada ruangan bawah supaya cikgu-cikgu lain tahu dan mendengarnya. 

Sekian, terima kasih. ​
​
0 Comments

Nota Sains Tahun 3 Unit 8: Asas Teknologi

4/15/2018

6 Comments

 
  1. Set binaan berfungsi ialah set binaan yang boleh bergerak atau mengangkat beban.
  2. Sebelum membina model, kita perlu membaca manual, iaitu kertas yang menerangkan kandungan di dalam set.
  3. Kandungan di dalam set terdiri daripada bilangan komponen, contoh model, langkah pemasangan dan teknik penyimpanan.
  4. Komponen-komponen asas model:
    1. Gandar: Menyambung serta menggerakkan roda, gear, takal dan gegancu.
    2. Takal: Menghubung dan memindahkan tenaga menggunakan tali sawat.
    3. Engkol: Memusing gandar pada gear atau gegancu.
    4. Gegancu: Menghubung dan memindahkan tenaga menggunakan rantai.
    5. Gear: Menghantar kuasa dan menukar kelajuan.
  5. Gandar, takal, engkol, gegancu dan gear berfungsi secara mekanikal yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.
  6. Setelah mengenal pasti semua komponen, kenal pasti pula sistem pergerakan set binaan yang akan dibina. Kemudian, pasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar.
  7. Setelah selesai memasang model, ceritakan bagaimana model tersebut dibina.
  8. Model yang berjaya dibina perlu dilakar sebagai simpanan dan rujukan pada masa hadapan.
  9. Hasil binaan akan dibuka bermula daripada langkah akhir hingga langkah awal pemasangan. Hasil binaan perlu dibuka dengan cermat dan teratur supaya komponen tidak rosak.
  10. Pastikan bilangan komponen hasil binaan yang dibuka adalah sama dengan bilangan komponen pada manual sebelum disimpan.
  11. Komponen perlu disimpan dengan baik supaya tidak rosak atau hilang. Kalau hilang atau rosak, laporkan segera kepada guru. 
Picture

​Senarai Rujukan:
Bahagian Pembangunan Kurikulum. 2012. Dokumen Standard Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3. Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia.
Mohamad Roslan Ghazali, Enchum Ibrahim, Idrus Hassann &Wan Mahiswandi Wan Ismail. 2013. Buku Teks Dunia Sains dan Teknologi. Selangor: Dewan Bahasa dan Pustaka.
6 Comments

    Mengenai Penulis ​

    Seorang guru Sains sekolah rendah yang kini mengajar di SK Kampung Senau, Dalat, Sarawak.

    Archives

    July 2020
    May 2019
    October 2018
    April 2018

    Categories

    All

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.